• 2021年佛罗里达州立法机构的优先事项

    • 通过提供更强劲的资金,增加国家对高质量早期教育和自愿学前教育(VPK)项目的投资, 提高教学人员素质, 提高课程质量, 为公共和私营机构建立统一的高质量幼儿教育指标.

    • 通过州立法资助,最大限度地利用与covid相关的资助机会, 联邦资金, 或能源部拨款.

    • 每年为学校劳动力教育项目提供全额资助,而不是以三年为周期.

    • 将2020-21学年的州评估作为问责目的的基线,并针对需要干预的学生, 但不能将考核结果用于三级晋升, 结业
      计算,教师评估,毕业要求,或学校信件等级计算.

    • 增加佛罗里达州教育财政计划(FEFP)的基础学生拨款(BSA),不低于州教育委员会向州长建议的2021-2022学年(每名学生10美元),必须包括:
      • 任何增加雇主对佛罗里达州退休系统缴款的要求;
      • 入学人数增长;
      • 工作负载;
      • State programmatic changes; and
      • 通货膨胀.

    • 为招聘和保留教学人员提供额外的选择,包括在退休后扩大再就业.

    • 增加心理健康方案资金, 从VPK到高中, 提供额外的行为专家/协调员和培训,包括学校指导顾问.

    • 计算FEFP中所需的地方努力(RLE),将增加的财产价值和新增建筑收入纳入年度县税收名单.