• 生命体征

    本章

    • 温度
    • 脉冲测量
    • 呼吸测量 
    • 血压测量
    • 血压记录
    • 血压测量(数字)程序
    • 血压测量(数字)技能检查表 
    • 口腔数字或鼓室温度测量技能检查表
    • 桡动脉脉搏 & 呼吸计数技能检查表
    • 脉搏血氧饱和度测量-仅用于RN/LPN

    生命体征

    生命体征是传统的生命体征.  生命体征包括体温、脉搏、呼吸和血压.  准确地记录生命体征非常重要.

    温度

    温度是体温的量度单位.  人体在食物氧化等过程中会产生热量.  呼吸、出汗和排泄会释放身体的热量.  直接测量温度表明是否保持了热产生和热损失之间的平衡.

    口腔温度高于100度.4华氏度或腋窝(腋下)温度99华氏度可能是传染病的最初迹象之一.  打电话让家长或监护人来接学生回家,并向家长提供患病证明 请注意.

    一般信息

    • 在学校里不应该测量直肠温度.
    • 学校里不准使用玻璃温度计. 

    如果电子, 数字, 使用鼓膜传感器(耳)仪器或颞叶扫描仪, 按照温度计附带的说明操作.

    使用数字温度计时要使用一次性塑料套,使用电子和鼓膜温度计时要使用一次性探头套.

    请参阅 测温技能核对表 温度测量程序.

    脉搏测量

    脉搏率表示心脏在一分钟内跳动的次数,是衡量循环系统功能的一个指标.  当你有脉搏的时候, 当心脏收缩然后放松时,你能感觉到血液对动脉壁的压力.  径向脉冲是最容易找到的脉冲之一.  桡动脉位于手腕拇指侧.  用你的前两个手指尖测一下桡骨脉搏.  2岁左右时,心跳速率为70 ~ 110次/分钟.  在青春期,心跳速率在55到90次/分钟之间变化,并在整个成年期保持不变.  看到 径向脉搏和呼吸计数技能检查表 用于测量脉搏的程序.

    呼吸的测量

    呼吸是氧气和二氧化碳在肺部交换的过程.  吸气一次(吸气)呼气一次(呼气)构成一个呼吸循环.  重要的是要意识到呼吸模式会因为各种各样的原因而改变.  有些原因更为严重,需要立即注意, 例如哮喘发作或异物气道阻塞.  A young child may have a respiratory rate of 8 to 26 breaths/minute; an adult may have normal respiration of 12 to 20 breaths/minute.  看到 径向脉搏和呼吸计数技能检查表 用于测量脉搏读数的程序.

    测量血压

    血压(BP)指心脏收缩(收缩期)和心脏休息(舒张期)时血液对动脉壁的作用力。.  测量血压的标准单位是毫米汞柱(mm Hg)。.  该测量值表示BP将使水银柱上升的高度.  收缩压是第一个读数.  正常的收缩压读数为90至140毫米,但会随年龄而变化. 舒张压是第二次读数.  正常的舒张压读数在60到90之间,随着年龄的变化而变化.  血压读数用分数表示,收缩压读数在线的上方,舒张压读数在线的下方.  学生的正常血压范围由孩子的持证保健提供者确定.

    如果学生的血压是在上课期间测量的 药物/治疗授权书 须由医生及家长/监护人签署.  该表格将列出一周中的每一天, time, 参数, 当血压超出参数时要采取措施.  A 血压(数字)技能检查表 是否需要完成,除非由职业描述中指定的持牌医疗专业人员执行该程序.  家长/监护人应提供数字血压计.  如果学生需要在学校监测血压,请通知学校注册护士.  

    记录测得的血压 血压记录.

    测量脉搏血氧饱和度-仅RN/LPN

    脉搏血氧测定仪是一种测量血液氧饱和度的无创检测方法.  脉搏血氧仪是一种小的夹状设备,最常安装在手指上.  脉搏血氧测定仪可以快速检测出氧含量的微小变化.  这些水平显示了血液将氧气运送到离心脏最远的肢体的效率.  脉搏血氧计可以告诉你氧饱和度和心率.